－ 市民講師の紹介・4 －

講師のプロフィール(2007年8月20日現在)

※ さがみはら教育応援団の講師登録順に掲載されています

※ 市民講師紹介の見かた・・・
講師氏名 ： 生年／地域
１）提供内容　２)対象　３）学校での授業の経験や実績
４）経歴　５）教育や子どもたちに対する一言メッセージ

写真左上に マークのついている講師には、紹介用ビデオ(3分)の用意があります。

登録講師についての詳しい情報は、
お電話・FAX 042-853-8844／E-メール ： info@e-ouendan.org より、
お気軽にお問い合わせください。

河崎　明子 ： 東淵野辺
１）太極拳、ストレッチ……自分の内側に意識を持ち、
体や心の状態を冷静に感じる ようにする。筋持久力、バランス力の増進。
２）中／高／成人
３）千木良小学校、共和中学校、大野北中学校、大野小学校
４）(財)日本体育協会公認指導者　公民館サークル指導、ことぶき学級指導
５）深呼吸を利用しよう。自分のことを落ちついて感じられれば、
相手とのつながりも、みえてくるよ。

稲村　繁 ： 1921年生／相模台団地
１）戦争体験を通じ戦争と平和、死を通して生を考えること
２）小学高学年／中／高／大学生／成人(戦争体験のない世代)
３）日本女子大、埼玉県立大、新磯小、相模台小、鵜の森中、
相川中、阿佐ヶ谷中その他
４）早大附属早稲田専門学校(政経科)卒、
三菱自動車関連会社を経て戦争体験を語り継ぐ会会長、語り部
５）死を考えることが生きることです。

加藤　順康 ： 1939年生／淵野辺本町
１）はんだ付技能、工具の使い方、国際単位の知識、折紙の基礎
２）幼／小／中／高／成人／高齢者
３）夜間工業高校で5年、電子計測器製造指導40年
４）理容師インターン1年、計測器管理30年、
日本適合性認定協会(JAB)の技術審査員、
雇用・能力開発機構で公共職業訓練担当4年
５）教育は動機付けまで、何でもよいから廻りで一番になろう！

柳瀬　一路 ： 1967年生／相模原
１）みんなで｢まちづくり｣に参加しよう！
２）小学校(高学年)～社会人、町内会、商店街など
３）市立相武台中学校、清新中学校、県立相模原高校での職業講座、
大学生への講演、社会人研修など
４）日本大学理工学部卒、
一級建築士、建築基準適合判定資格者、土地区画整理士
５）三児の父、今の子ども達には｢根気｣｢やる気｣｢輝き｣を育む教育が必要です。
学校教育や家庭内では限界を感じませんか？子どもたちの｢目｣の輝きは計り知れない…

真鍋　燕次郎 ： 1940年生／大和市
１）映像(ビデオ)を通して世界の人々の生活を紹介。
２）小／中／高／高齢者
４）1971年からドキュメンタリーカメラマンとして従事、
主にテレビ ｢素晴らしき世界旅行｣等。海外取材100回以上、訪問国55ヶ国。
５）心の豊かな思いやりのある子どもになって欲しい。

みやざわ　みちの ： 1967年生／秦野市
１）ナレーションやアナウンスメントなど、話す・伝える技術
／なりたい職業につくために大切なこと・夢の叶え方
２）小／中／高／成人
４）コミュニティFMでのパーソナリティを経て、
司会業、実況アナウンス、舞台 などを経験。
現在はケーブルTV、CM、企業PVなどでナレーターとして活動中。
５）あなたのなりたい職業は、夢はなに？
思いつづけ、行動すればそれはきっと叶うよ！夢は叶える為にあるから。

内藤　宏 ： 1927年生／川崎市
１）｢教える教育｣と｢育てる教育」の違い……
教えようとすればするほど豊かな心に育たない
２）親／教師／生徒／一般社会人
３）講演の回数……約200回
４）横浜国立大学、東京理科大学卒、
参議院予算委員会にて教育改革に 関する公述人を務める。
現在、川崎市教育改革推進アドバイザーをする、哲学博士。
５）21世紀は“人が財産”である。友だちをたくさんつくろう。

矢野　英明 ： 1947年生／城山町
１）科学が好きになる情報の提供・科学あそび・科学工作・教材開発(理科)
２）小学中学年・高学年／教員
３）小学校教員として
４）鹿児島大学教育学部卒　相模原市立富士見小学校校長
５）科学に関心をもつ工作やあそびのアイデアを提供したいと思います。

藤川　智 ： 1962年生／相模大野
１）広告や雑誌編集に関わるデザイナーの仕事について
２）中／高(小学生には、各種実技指導が提供できます)
４）官庁・企業の広告・広報に関する企画・制作、
地域コミュニケーションを考える草の根広報活動の企画・立案
５）人と人の間で、橋渡しの方法を考えるのがデザイナーの仕事と言えます。
だから｢造形｣の力を元にして様々な人と出会い、コミュニケーションを深める面白さに満ちた職業です。

高久　和雄 ： 1955年生／中央
１）調理師の免許・仕事・プロヘの道の体験と実演
２）中学生以上
３）各種料理講習(手打そば、ふぐ包丁の実技など)
４）調理師、ふぐ包丁師、製菓衛生師の各資格、栄養士
５）心を込めた仕事をして、人に喜んでもらうことが大切です。

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